Aukin þekking er á áhrifum tómstunda hefur opnað augu fólks fyrir mikilvægi þeirra fyrir velferð og þroska einstaklinga.
Tómstundir skipa æ ríkari sess í lífi fólks á öllum aldri og eru mikilvægur hluti af uppeldi og menntun barna og ungmenna.
Rannsóknir sýna jafnframt að á öllum æviskeiðum styður þátttaka í uppbyggilegum og jákvæðum tómstundum við velferð og líðan einstaklinga.
Á vegum rannsóknarstofunnar taka vísindamenn og fagfólk höndum saman um að vinna rannsóknir og sinna brýnum og aðkallandi málefnum í íslensku samfélagi.
Hér, í sérriti Netlu – Veftímariti um uppeldi og menntun: Menntakerfi og heimili á tímum COVID-19, má nálgast fræðigreinina Reynsla stjórnenda félagsmiðstöðva og frístundaheimila á tímum samkomubanns vegna COVID-19 vorið 2020, eftir Kolbrúnu Þ. Pálsdóttur, Ársæl Má Arnarsson og Steingerði Kristjánsdóttur.
Samantekt á niðurstöðum:
Skýrsla vinnustofa vettvangs og námsbrautar-
Erindi á Menntakviku 2024:
Að festa námssamfélag um meistaraprófsverkefni í sessi – Fyrir hverja og af hverju? Eygló Rúnarsdóttir, Oddný Sturludóttir og Jakob F. Þorsteinsson (JOE). Menntakvika – 27. september 2024.
Að stíga inn í hugmyndir um hópleiðsögn - reynsla leiðbeinenda í tómstunda- og félagsmálafræði af þróunarverkefni um námssamfélag. Oddný Sturludóttir, Eygló Rúnarsdóttir og Jakob F. Þorsteinsson (JOE). Menntakvika 27. september 2024.
Ráðstefna kennsluakademíu opinberu háskólanna:
Að njóta góðs af fjölbreyttum auðlindum nemenda og háskólakennara - Námssamfélag um meistaraverkefni í tómstunda- og félagsmálafræði. Oddný Sturludóttir og Eygló Rúnarsdóttir. Ráðstefna kennsluakademíu opinberu háskólanna, 22. nóvember 2024.